A: Der Einstieg ins Unternehmen
B: Kürzer und individueller – Traineeprogramme
C: Ganz nah dran - Berufsstart als Assistent
Traineeprogramme werden vor allem für Wirtschaftswissenschaftler angeboten. Insbesondere bei den meisten Kreditinstituten gehören sie zum Standard.
Programme in zahlreichen Branchen
Auch in der Industrie, im Handel und Versicherungen sowie in Firmen der Verkehrs- und Energiebranche werden Trainees gesucht. Ingenieure und Absolventen anderer Fachrichtungen werden etwas seltener als Trainee eingestellt.
Fachliche und soziale Kompetenz gefordert
Die Dauer der Traineeprogramme für Wirtschaftswissenschaftler beträgt nach einer Studie der Universität Bern und des Staufenbiel Instituts im Durchschnitt nur noch rund 14 Monate. Viele Unternehmen haben - unabhängig von der Branche - in den vergangenen Jahren die Einarbeitungszeit verkürzt. Zum einen werden so die Ausbildungskosten verkürzt, zum anderen sind die Firmen aber auch Absolventen entgegengekommen, die frühzeitig Verantwortung übernehmen wollen.
Planspiele und Fallstudien
Rund ein Fünftel der Zeit werden Trainees außerhalb des Arbeitsplatzes ausgebildet (Off-the-job-Training). Dabei besuchen sie nicht nur Seminare. Sie lernen ihre späteren Aufgaben auch in Planspielen oder Fallstudien kennen oder arbeiten mit computergestützten Lernprogrammen. Sie besuchen Kunden und Lieferanten, um sich einen Einblick zu verschaffen, wie das eigene Unternehmen nach außen auftritt und welche Geschäftskontakte wichtig sind. Zusätzliches Know-how sammeln Trainees bei Fachgesprächen - zum Beispiel mit erfahrenen Managern und Mentoren. Wie stark einzelne Elemente gewichtet werden, variiert von Branche zu Branche.
Grundelemente eines Traineeprogramms
- überwiegendes Praxis-Training
- wechselnde Ausbildungsstationen
- gezielte Weiterbildung (Training-off-the-job).
"Learning by doing" löst Vorträge ab
Um junge Akademiker auf die Arbeitswelt vorzubereiten, bilden viele Firmen ihre Trainees heute projektorientiert aus. Allein oder in Gruppen arbeiten die Einsteiger für jeweils ein bis drei Monate konzentriert an einer Aufgabe. Diese kann einem bestimmten Funktionsbereich zugeordnet oder ressortübergreifend ausgerichtet sein. Vorreiter sind die Branchen Handel und Verkehr. Insgesamt geht der Trend zum "learning by doing". Ursprünglich dominierten Vorträge, Schulungen oder Diskussionsrunden die Programme. Heute sind die Einsteiger zunehmend selbst gefordert - erwartet wird eine rundum aktive Mitarbeit.
Projektorientierte Ausbildung als Alternative
Alternativ zur projektorientierten Ausbildung existieren auch funktionsbezogene Programme - vor allem bei Banken und Versicherungen. Zum einen gibt es den Weg mit vielen kurzen Abstechern in die wichtigen Abteilungen. Parallel bieten die Unternehmen die punktgenaue Ausbildung in ein bis zwei Ressorts an.
Abteilungsübergreifend denken und handeln
Ein Vorteil der Rotation zwischen verschiedenen Funktionsbereichen bleibt jedoch, dass der Nachwuchs lernt, abteilungsübergreifend zu denken und zu handeln - angesichts der stärkeren Verzahnung einzelner Funktionsbereiche eine der wichtigsten Anforderungen an künftige Fach- und Führungskräfte.
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